Presionando Fuerte

El estudiante con necesidades sensoriales puede satisfacer esa necesidad abrazando excesivamente, apoyándose o empujando a las personas u objetos.

Puede abrazar a otros en momentos inapropiados, empujar una mesa, pisar fuerte al caminar.

Esto también se llama presión profunda.

El estudiante usa estas técnicas para “aterrizar” o calmarse.

Soluciones:

• Al igual que con muchos otros problemas sensoriales, brindar descansos para el movimiento puede ser de gran beneficio.
• Repartir papeles o libros, o hacer un mandado ayuda a satisfacer su necesidad sensorial
• Cuando sea apropiado para la edad, use un chaleco con peso o un peso de regazo para dar el acceso del estudiante a la presión profunda que anhela.
• Fomentar el uso de ejercicios isométricos (contracciones de un músculo o grupo de músculos específico. Durante los ejercicios isométricos, el músculo no cambia de largo de manera obvia, y la articulación afectada no se mueve. Los ejercicios isométricos ayudan a mantener la fuerza) como apretar las manos o empujar la pared.
• Recuerde al estudiante las reglas del espacio personal. Utiliza el concepto de una burbuja invisible alrededor de todos (algunas personas las burbujas son más grandes que otras).
• Use estrategias orales: Dele al estudiante algo que sea difícil de masticar, como caramelo o caramelo duro